Proyecto Comunitario
Mural Histórico – Primaria “Lázaro Cárdenas” de Río Grande.
En las primeras sesiones se discutieron ideas sobre la historia de México y de cómo ellos no se sienten identificados con la historia oficial, pues no los representa. Tras una lluvia de ideas se enlistaron los elementos que los alumnos consideraron pertinentes para aparecer en el mural. En las siguientes sesiones el artista británico alentó a los participantes a dibujar y pintar un mural que hablara de su pais. Al finalizar el mural, todos los participantes firmaron su nombre .
Todas las imágenes vertidas en la pieza final fueron seleccionadas por los alumnos y reflejan su concepción de la historia de México y de las condiciones actuales que ellos viven.
En las primeras sesiones se discutieron ideas sobre la historia de México y de cómo ellos no se sienten identificados con la historia oficial, pues no los representa. Tras una lluvia de ideas se enlistaron los elementos que los alumnos consideraron pertinentes para aparecer en el mural. En las siguientes sesiones el artista británico alentó a los participantes a dibujar y pintar un mural que hablara de su pais. Al finalizar el mural, todos los participantes firmaron su nombre .
Todas las imágenes vertidas en la pieza final fueron seleccionadas por los alumnos y reflejan su concepción de la historia de México y de las condiciones actuales que ellos viven.
