Proyecto Comunitario
Comedor Y Espacio Para Dibujar El Aguaje – Escuela Primaria Benito Juárez, Aguaje El Zapote
Se realizó una intervención pictórica sobre bancas y mesas de la zona de comedor. La pieza hace alusiones a animales y plantas típicas del ecosistema de manglar, en donde se ubica la comunidad. Se utilizó pintura de pizarrón para poder invitar a los alumnos del plantel a que dibujen e intervengan el espacio con gises de colores.
Se realizó una intervención pictórica sobre bancas y mesas de la zona de comedor. La pieza hace alusiones a animales y plantas típicas del ecosistema de manglar, en donde se ubica la comunidad. Se utilizó pintura de pizarrón para poder invitar a los alumnos del plantel a que dibujen e intervengan el espacio con gises de colores.






México
Oaxaca, 1984
Su trabajo tiene como base el dibujo y la pintura como procesos de experimentación a través del trabajo individual y colectivo. Los temas a los que recurre están ligados a la comprensión del proceso de organización social del ser humano como figura colectiva a través de la ritualidad, el universo cosmogónico, la mitología de los pueblos y la globalización.






