Proyecto Comunitario
Cancha Solar – Alumnos de telesecundaria, San José Manialtepec
«El taller tuvo la clara misión de poner a los estudiantes al volante de la escritura y ofrecerles una ventana para imaginar, especular y pensar desde otras lenguas, señas, signos, formas y mensajes que permitieran que sus personalidades se volvieran su voz y a la vez, sus escrituras, una herramienta para procesar sus ideas, emociones e inquietudes.”
El taller diseñado para alumnos de tercero de la Telesecundaria San José Manialtepec utilizó estrategias dinámicas, poéticas y lúdicas que permitieron a los estudiantes pensar en los usos, límites y posibilidades de la escritura. A lo largo de cuatro sesiones se creó un lenguaje encriptado donde los estudiantes emplearon un lenguaje que sólo ellos podían utilizar y entender; seleccionaron palabras que los acompañan, construyen y definen y posteriormente las construyeron con sus cuerpos; se leyó el “Bestiario en Chatino” para reflexionar sobre la apreciación de las lenguas locales.
En la tercera sesión, los estudiantes visitaron Casa Wabi y reflexionaron en torno a la importancia de la escritura a través de una carta a sus miedos y penas, y después sobre la arena escribieron sus sueños e ideas del futuro. Finalmente se construyó una chancha de fútbol solar utilizando lonas, hilos y materiales simples en la calle principal de Manialtepec como pretexto de cohesión social.
«El taller tuvo la clara misión de poner a los estudiantes al volante de la escritura y ofrecerles una ventana para imaginar, especular y pensar desde otras lenguas, señas, signos, formas y mensajes que permitieran que sus personalidades se volvieran su voz y a la vez, sus escrituras, una herramienta para procesar sus ideas, emociones e inquietudes.”
El taller diseñado para alumnos de tercero de la Telesecundaria San José Manialtepec utilizó estrategias dinámicas, poéticas y lúdicas que permitieron a los estudiantes pensar en los usos, límites y posibilidades de la escritura. A lo largo de cuatro sesiones se creó un lenguaje encriptado donde los estudiantes emplearon un lenguaje que sólo ellos podían utilizar y entender; seleccionaron palabras que los acompañan, construyen y definen y posteriormente las construyeron con sus cuerpos; se leyó el “Bestiario en Chatino” para reflexionar sobre la apreciación de las lenguas locales.
En la tercera sesión, los estudiantes visitaron Casa Wabi y reflexionaron en torno a la importancia de la escritura a través de una carta a sus miedos y penas, y después sobre la arena escribieron sus sueños e ideas del futuro. Finalmente se construyó una chancha de fútbol solar utilizando lonas, hilos y materiales simples en la calle principal de Manialtepec como pretexto de cohesión social.
