Pedro Martínez-Negrete

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Estudió producción y composición musical en Guadalajara, Jalisco y la Ciudad de México. Su trabajo está enfocado principalmente en la música y el sonido, así como su interacción con el espacio físico y la forma en que se percibe a través de los sentidos.
Ha realizado instalaciones sonoras en sonido 5.1 y sonido cuadrafónico, así como la composición del score y el diseño sonoro para diferentes largometrajes. Ha trabajado en la composición de piezas sonoras que exploran la relación de la música con las matemáticas, en donde pretende recrear musicalmente la proporción, el balance y la armonía que encontramos en la geometría. Es fundador del proyecto multidisciplinario Delia Plank y actualmente está desarrollando piezas de música electroacústica para instalaciones de sonido octofónico.

Desde el 2008 su trabajo ha sido presentado en diferentes espacios, incluyendo el Museo de Arte Raúl Anguiano (MURA), el Museo de Arte de Zapopan (MAZ), Casa del Lago ¨Juan José Arreola¨ y Salón ACME en la Ciudad de México.
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Noviembre – Diciembre 2014
Abril 2015

Proyecto comunitario

www.pedromns.com
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He studied production and music composition in Guadalajara, Jalisco and Mexico City. His work mainly focuses on music and sound and their interaction with physical space and the way it is sensed and experienced.

He has created sound installations for 5.1 sorround sound and quadraphonic sound, in addition to compose the score and sound design for a number of feature films. His work also includes the composition of sound pieces that explore the connection between music and mathematics, musically recreating the proportion, balance and harmony found in geometry. He is founder of the multidisciplinary project Delia Plank and is currently creating electroacoustic music pieces for octophonic sound installations.

His work has been presented in different spaces since 2008, such as Museo de Arte Raúl Anguiano (MURA) in Guadalajara, Museo de Arte de Zapopan (MAZ), Casa del Lago ¨Juan José Arreola¨ and Salón ACME in Mexico City.
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November – December 2014
April 2015

Community Project

www.pedromns.com
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