Estrid Lutz

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Ante el dolor de los demás-Untrash 

Frente a las condiciones de violencia y el alto consumo de imágenes de contenido violento que ha sido normalizado a través de los medios de comunicación y las nuevas tecnologías, resulta necesario reflexionar y repensar la manera en que éste tipo de contenido se consume.

En ese sentido, la artista alemana Estrid Lutz desarrolló el taller “Ante el dolor de los demás-Untrash” que constó de tres sesiones, dentro del cual participaron 13 estudiantes del bachillerato Emiliano Zapata en Río Grande.

A lo largo de las sesiones, los alumnos discutieron en torno a la manera en que se muestra la violencia y la distinción entre contenido relevante y contenido basura e innecesariamente explícito. Bajo esta premisa, los alumnos llevaron a cabo dibujos digitales utilizando celulares inteligentes como herramienta para mostrar una nueva forma de ver el dolor y el impacto que puede tener un hecho violento en la vida de los demás.

El uso de nuevas tecnologías como las distintas aplicaciones en celulares inteligentes y el manejo de las redes sociales le permitió a los participantes una manera distinta de pensar el arte y la creación así como la reflexión en torno al consumo de contenido violento.

 

"Aprendí a ver el arte desde otro punto de vista, ahora sé que puedo utilizar una app para seguir creando y que no se necesita de imágenes violentas"

Jorge Carlos Figueroa López (17 años)

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Perfil del artista
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Ante el dolor de los demás-Untrash

Facing the actual conditions of violence and the increasing consumption of images with high violent content that has been normalized by the media and new technologies it turns necessary to think and reflect about the way this kind of content is consumed.

Therefore, german artista Estrid Lutz, developed a workshop called “Ante el dolor de los demás-Untrash” during three sessions working with 13 students from Emiliano Zapata Highschool in Rio Grande.

During the sessions the students were able to discuss and analize the way violence is been shown through the media and point out the distinction between relevant content and innecesary excplicit “trash” content. Consequently, students elaborated digital drawings using smatphones as their tool to show a new way of seeing pain and the impact a violent fact can have on peoples lives.

Using new technologies as their tool such as different apps and functions from a Smartphone and the advantages of social media the students were able to experience a different way of thinking and making art so as the discussion of their use and the content that its shown.

 

"I learned to see art from another point of view, now I know that I can use an app to continue creating and that it does not need to violent images"

Jorge Carlos Figueroa López (17 years old)

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